Версия для слабовидящих
«Поэтами воспетый край!»
14 июня участники досуговой площадки МОАУСОШ № 5 им. Т.П.Леута станицы Прочноокопской посетили Прочноокопскую библиотеку. Библиотекарь Ирина Иванченко затронула очень серьезную тему и поговорила с детьми о людях с ограниченными возможностями здоровья. С ребятами прошла беседа о причинах возникновения инвалидности, об адаптации инвалидов в современном обществе. Целью этого мероприятия явилось воспитание у детей уважительного отношения, милосердия к людям с ограниченными возможностями.
Ребята познакомились с книгой В.П. Катаева «Цветик-семицветик», где беззаботная девочка Женя отправляется за покупкой баранок. Заблудившись, она плачет и на помощь ей приходит пожилая женщина, которая показывает свою клумбу и дарит заветный цветок. Используя лепестки без особой надобности, девочка задумывается над последним, седьмым лепестком! Она тратит его не на себя, а дарит здоровье мальчику и находит в его лице преданного друга.
Ребята поняли, что сделать добро – это значит помочь ближнему, если он в этом нуждается. Самое важное не блага, а здоровье. Сказка учит доброте и состраданию к больному человеку. Без зависти, а с чутким сердцем можно найти себе настоящих друзей.
Ребята также познакомились с книгой австралийского писателя Алана Маршалла «Я умею прыгать через лужи», в которой рассказывается, как мальчик, который мечтал объезжать скакунов, разбивает паралич. Путём невероятных тренировок и силы воли ему удается отбросить костыли и начать самостоятельно ходить.
Ребята поняли, что некоторые люди рождаются не такими как все. Надо учиться доброте, терпимости, великодушию, защищать слабых, помогать нуждающимся, ведь именно так во все времена поступали настоящие герои.
В этот день ребята познакомились и с другими интересными книгами. Елена Анатольевна Галахова рассказала ребятам о кубанских поэтах. Вместе с ребятами провела громкие чтения стихотворений наших писателей-земляков, обобщая знания учащихся о творчестве кубанских поэтов и писателей, развивая интерес к литературе родного края и желанию ее изучать.
Ребята с интересом рассматривали книги и выбрали понравившиеся себе для прочтения в летний период.
После посещения библиотеки ребята играли в развивающие игры на свежем воздухе.